CNT CERO EN CONDUCTA Nº 17
D.L. CR 1510/89 FEBRERO-MARZO 2000
BOLETÍN SINDICATO DE ENSEÑANZA
CONFEDERACIÓN NACIONAL DEL TRABAJO
8 de Marzo: de las mujeres,
los hombres y la libertad
Desde hace unos años, tanto los sindicatos mayoritarios, organizaciones políticas, así como organizaciones sociales (las famosas ONGs), están trabajando por tergiversar el contenido y reivindicación que el 8 de Marzo nos recuerda.
Ellos dicen que el 8 de Marzo es el día de la Mujer, es decir, hablan de un feminismo en el que “las mujeres hagan de lo bueno y lo malo de los hombres”, olvidándose la palabra y el significado de trabajadora.
Desde la CNT, el 8 de Marzo, comporta luchar por una sociedad más justa, antiautoritaria, libre, basada en la cooperación y el apoyo mutuo. Nuestro planteamiento parte desde una lucha de clases con lo cual que no nos metan en el mismo saco en la lucha por la igualdad de mujeres y hombres porque nunca iremos cogidos de la mano con jefes, jefas, jefecillos, jefecillas y jerifaltes. Añadida a esta lucha de clases también luchamos compañeras y compañeros por una transformación en el concepto de género. Lucha de género porque partimos de una sociedad patriarcal desde la que nos han educado, para asumir una serie de roles predeterminados a través de los cuales solemos llevar las de perder las mujeres.
La lucha por la libertad pasa por la emancipación económica; culturalmente los hombres han tenido mayor facilidad, si no obligatoriedad, al acceso al trabajo; mientras nosotras, las mujeres, trabajadoras y pobres, hemos sido las mantenedoras del sector servicios sociales, sin ser reconocidas como trabajadoras, sin sueldo cobertura social ni sanitaria, sin prestaciones por desempleo... hemos sido las “empleadas del hogar”, las educadoras, las cuidadoras de nuestras personas enfermas y/o mayores.
Y aunque nos pese a todos, la emancipación económica pasa por contratos precarios, porque las ETT te roben la mitad del sueldo que tú has trabajado, por sueldos irrisorios, jornadas laborales interminables, que en el caso de la mayoría de las mujeres trabajadoras será añadida a la jornada de trabajo que realiza en su casa ya que no son las funciones asignadas por la condición de su género, ser mujer. Mientras que para un hombre su jornada laboral acaba cuando ficha, a las 8, 10, 12 o 14 horas diarias, para su compañera serán esas además de unas seis horas en el domicilio, mientras que éste no se corresponsabilice en las tareas educativas y del hogar.
La construcción social de nuestra realidad pasa porque compañeras y compañeros queramos acabar con la separación, acotación y delimitación de los roles y funciones asignados a cada género (hombre y mujer) para comenzar a luchar por la idea y realidad de la persona, que se desarrolla libremente tanto en profesiones a elegir (desligadas de contenido sexual), como en aficiones, participación social, forma de comportarnos y relacionarnos, acabando con la realización de funciones “propias de hombres o de mujeres”.
¿Acaso nuestros compañeros no luchan por lo mismo? Seguro que sí.
Nuestra alternativa no pasa por una igualdad mantenedora de las desigualdades sociales donde la mujer luche por asumir el poder (ser jefas, explotadoras, militares, policías...) sino por una sociedad basada en la justicia social, donde no haya personas que manden y otras que obedezcan, una sociedad donde la producción se organice entre todos y atendiendo a las necesidades de todos, una sociedad basada en la cooperación, en el apoyo mutuo y la solidaridad, donde el trabajo existente se reparta entre todas las personas con la consiguiente autonomía e independencia económica que ello supondría.
Compañeros y compañeras, desde la CNT, tu sindicato, la lucha continúa y es de clases.
IZQUIERDA
DERECHA
CENTRO
...Y GOL
¿DE QUÉ ESTABILIDAD ESTAMOS
HABLANDO?
No cabe duda de que la situación del Profesorado Interino es uno de los temas protagonistas de la enseñanza pública. Año tras año, de forma recurrente, se vuelve a plantear traduciéndose en movilizaciones, acuerdos, desacuerdos y nuevas movilizaciones en un ciclo sin fin. El hecho de que año tras año el problema de los interinos siga sin resolverse debería ser motivo suficiente para hacernos pensar, para dudar de la voluntad del gobierno y de la capacidad de los sindicatos mayoritarios para solucionar este problema.
El acuerdo firmado entre la Consejería de Educación y algunos sindicatos ha sido contestado por STE y CSIF que, unidos a una Coordinación de Interinos, han convocado manifestaciones, huelgas y protestas de los Profesores Interinos bajo la bandera →